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工作報(bào)告格式

發(fā)布時間:2024-12-13 21:16 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

工作報(bào)告格式

工作報(bào)告,范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體,按照有關(guān)規(guī)定,定期或不定期地向上級機(jī)關(guān)或法定對象匯報(bào)工作。匯報(bào)的內(nèi)容,包括近一段的工作情況和下一段工作部署。比如,黨代會、人代會、政協(xié)全會上的工作報(bào)告,各機(jī)關(guān)、單位的年度工作報(bào)告、階段性工作報(bào)告等。

工作報(bào)告格式1

工作報(bào)告的基本格式有三種,其中年度的二種,五年度的一種,其它的都是稍作變化,求新求異而已。

(一)年度三段式:

。

(二)年度多段式:

,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

開題報(bào)告

學(xué)生:

一、選題意義

1、理論意義

2、現(xiàn)實(shí)意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進(jìn)過程

2、國外有關(guān)研究的綜述

3、國內(nèi)研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價

三、論文提綱

前言、

一、

1、

2、

3、

······

二、

1、

2、

3、

······

三、

1、

2、

3、

結(jié)論

四、論文寫作進(jìn)度安排

畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱

一、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進(jìn)度安排
工作報(bào)告書寫格式標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2021-02-27 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

工作報(bào)告的內(nèi)容主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。下面和小編一起來看工作報(bào)告書寫格式,希望有所幫助!

在日常工作中,總是要面對寫工作報(bào)告書,所以,我們不僅要了解工作報(bào)告的寫法,還要知道工作報(bào)告的格式。

報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請示三個上行文之一?!秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會進(jìn)行討論,如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報(bào)告”。這種報(bào)告雖然是代表法定社會組織及其部門的,卻是在報(bào)告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的,實(shí)質(zhì)上就是述職報(bào)告。可以看出,述職報(bào)告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報(bào)告的一種,又與總結(jié)和講話稿相似。

述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的,包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。

一、標(biāo)題。

1、單行標(biāo)題:“述職報(bào)告”或者“在……(上)的述職報(bào)告”。

2、雙行標(biāo)題:正題寫主題,或者寫述職報(bào)告類型,前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利——在中國***第十四次全國代表大會上的報(bào)告》和《繼往開來,與時俱進(jìn),全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在xx中學(xué)第二屆教職工代表大會第四次擴(kuò)大會議上的述職報(bào)告》,后者如《政府工作報(bào)告——20xx年xx月xx日在第七屆市人民代表大會上的報(bào)告》;副題寫述職場合,見上述例題。
工作報(bào)告格式與要求標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2021-01-15 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

提供一篇工作報(bào)告,為您提供幫助!

一、報(bào)告的概念

報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告屬上行文,一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。

二、報(bào)告的種類

綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性,寫作難度較大,要求較高。

專題性報(bào)告。是針對某項(xiàng)工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報(bào)告,在內(nèi)容上具有專一性。

回復(fù)報(bào)告。是根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報(bào)告。

三、報(bào)告的寫作格式

(一)綜合性報(bào)告的寫法

標(biāo)題 事由加文種,如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報(bào)告》;報(bào)告單位、事由加文種,如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報(bào)告》。

正文 把握三點(diǎn):(1)開頭,概括說明全文主旨,開門見山,起名立意。將一定時間內(nèi)各方面工作的總情況,如依據(jù)、目的,對整個工作的估計(jì)、評價等作概述,以點(diǎn)明主旨。(2)主體,內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心,將工作的主要情況、主要做法,取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等,分段加以表述,要以數(shù)據(jù)和材料說話,內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。(3)結(jié)尾,要具體切實(shí)。寫工作上存在的問題,提出下步工作具體意見。最后可寫 請審閱 或 特此報(bào)告 等語作結(jié)。
街道辦事處衛(wèi)生工作報(bào)告格式標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2020-12-30 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

街道辦事處下轄2個村,21個社,轄區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)人口0.42萬人。自實(shí)施創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城以來,我們將村衛(wèi)生作為創(chuàng)建基礎(chǔ)性工作來抓,按照統(tǒng)一部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,把創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城作為構(gòu)建和諧社會的重要載體,緊緊圍繞除四害、改水、改廁、環(huán)境衛(wèi)生治理、健康教育等中心內(nèi)容,扎實(shí)開展衛(wèi)生惠民工程,使各村的衛(wèi)生工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將辦事處村衛(wèi)生工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)衛(wèi)生長效機(jī)制

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)。創(chuàng)衛(wèi)工作涉及面廣,需要各部門的重視與參與,也關(guān)乎政府形象,與百姓生產(chǎn)生活息息相關(guān),為切實(shí)做好創(chuàng)國衛(wèi)工作,辦事處成立了由辦事處主任任組長、分管衛(wèi)生副主任和轄區(qū)村主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室有1名機(jī)關(guān)干部專門負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生工作。轄區(qū)內(nèi)村也建立了相應(yīng)村衛(wèi)生組織,配備專職衛(wèi)生工作人員。

(二)明確任務(wù)與職責(zé),逐級落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)愛國衛(wèi)生工作“一把手”負(fù)責(zé)制和傳染病、***匯報(bào)匯報(bào)制,建立了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的良性運(yùn)行機(jī)制,“保障、救助、服務(wù)”相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充的服務(wù)機(jī)制逐步形成,新型合作醫(yī)療的保障范圍和能力進(jìn)一步增強(qiáng),形成層層落實(shí)責(zé)任、全員參與的工作機(jī)制,做到責(zé)任到人。為確保創(chuàng)衛(wèi)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。我們把愛國衛(wèi)生工作作為轄區(qū)村考評以及公民道德素質(zhì)評價的重要指標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作考核辦法》,衛(wèi)生工作完成不好的村,不能評為先進(jìn),個人和家庭衛(wèi)生差的不能評為村民道德素質(zhì)標(biāo)兵戶,被評為先進(jìn)衛(wèi)生村。
地質(zhì)實(shí)工作報(bào)告格式的范文標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2020-12-26 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

引言

金秋十月,我們08級地理班踏上了實(shí)習(xí)的路程。此次實(shí)習(xí)對我們來說算是第一次真正的野外考察活動,一路上同學(xué)們都是十分的激動,似乎有著使不完的勁兒,在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學(xué)有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景,個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學(xué)也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣高興,為一些同學(xué)訴說著各種美景,而同時,我們的老師也在讓我們認(rèn)識各種巖石、礦物等。

林州市地處太行山東麓,西依太行山連接黃土高原,東連華北平原,位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上,林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣,并且出露良好,區(qū)內(nèi)交通便利具有較好的實(shí)習(xí)條件,因此,從10月31日——11 月4日進(jìn)行了為期5天的實(shí)習(xí),主要的實(shí)習(xí)對象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。

本次實(shí)習(xí)的主要目的在于:

一、通過實(shí)習(xí)來印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識,以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際。

二、通過實(shí)習(xí),初步學(xué)會觀測和分析實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象,并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法,掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,為將來教學(xué)和進(jìn)行鄉(xiāng)土地理調(diào)查打下基礎(chǔ)。

三、通過實(shí)習(xí),了解實(shí)習(xí)地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系,以培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義世界觀。

一、林州簡介

我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州,林州市區(qū)處于林州盆地之內(nèi),北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山,東部為低山丘陵,北止于太行山與東部丘陵相接的姚村,難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形,南北長35公里,東西寬約 5-10公里。盆地形態(tài)很完整,構(gòu)成一個獨(dú)立的自然單元。林州市位于盆地東緣,恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米,盆地內(nèi)為第四系黃土覆蓋,土層深厚,地表平坦。盆地走向?yàn)楸北睎|—南南西向,西側(cè)的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測,平均海拔高出盆地400—500米,東側(cè)為東部丘陵,高出盆地 100—200米,為林州斷層的下降盤。
實(shí)習(xí)班主任工作報(bào)告格式范文標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2020-12-19 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

一、與學(xué)生相處心得

記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個“度”——既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。

這個“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴(yán)厲不敷,并且一開始就與學(xué)生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場所,對差別學(xué)生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異非常巨大,并且每個學(xué)生的個性也是多樣性的。例如xx,待人熱心,老實(shí)。記得剛來第二天,他就和我說:“張老師,我叫xx,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我?!钡秩菀准痹辏Z言心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個學(xué)生都有自己鮮明的個性與特點(diǎn)。學(xué)會與差別性情的學(xué)生來往這是我以前任教的寶貴履歷。

另外更重要的一點(diǎn),與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識學(xué)生,相識學(xué)生的'性情、成長配景尤為重要。只要相識了學(xué)生,才能與他進(jìn)行有效的相同,進(jìn)而才能對他們進(jìn)行引導(dǎo)、教誨。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學(xué)生的個性,成長配景洞若觀火,并且善于處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個高興的老師;要做一個高興的老師先要做一個高興的人。只要高興的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高興的老師才能更加有耐煩、有信心的相識和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在相識和處理歷程中同時可以或許不斷思考,總結(jié)更加有效的教誨要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第二筆寶貴財(cái)富。
關(guān)于工作報(bào)告的格式標(biāo)簽:工作報(bào)告時間:2020-12-19 【yjbys.com - 工作報(bào)告】

一、報(bào)告的概念

報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告屬上行文,一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。

二、報(bào)告的種類

綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性,寫作難度較大,要求較高。

專題性報(bào)告。是針對某項(xiàng)工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報(bào)告,在內(nèi)容上具有專一性。

回復(fù)報(bào)告。是根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報(bào)告。

三、報(bào)告的寫作格式

(一)綜合性報(bào)告的寫法

標(biāo)題 事由加文種,如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報(bào)告》;報(bào)告單位、事由加文種,如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報(bào)告》。

(二)專題報(bào)告的寫法

標(biāo)題 由事由、文種組成,如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專題事由,突出其專一性。

正文 可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、經(jīng)驗(yàn),有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施;因工作失誤向上級寫的檢查報(bào)告主要寫錯誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的'責(zé)任、處理意見及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結(jié)。

(三)回復(fù)報(bào)告的寫法

標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同

正文根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問,有針對性作出報(bào)告,要突出專一性、時效性。

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