欧美图一区,日韩免费高清视频网站,欧美日韩a

當(dāng)前所在位置: 主頁(yè) > 好范文 >

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（通用25篇）

發(fā)布時(shí)間：2025-03-20 18:32 作者：admin 點(diǎn)擊：【字體：大中小】

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（通用25篇）

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 1

一、情況分析

家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專(zhuān)家，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。

4、開(kāi)展親子活動(dòng)。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。

5、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)

1）形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。

2）形成社會(huì)資源庫(kù)?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！币虼耍覀円庞變簣@周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。

(三)切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

1、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

2、積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在x月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 5

一、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。

二、工作要求：

1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展工作。

三、針對(duì)措施：

(***電子郵箱怎么注冊(cè)：１、打開(kāi)***的應(yīng)用商城，在搜索框中輸入ＱＱ郵箱。２、點(diǎn)擊下載并完成安裝，打開(kāi)后彈出登錄方式，選擇ＱＱ。３、彈出授權(quán)對(duì)話框，點(diǎn)擊登錄，登錄成功即可。)1、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，每月精心設(shè)計(jì)一份家園板報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)的反映園的教學(xué)活動(dòng)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長(zhǎng)明確家園配合教育的重要性。

3、開(kāi)展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。

4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

5、要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

6、要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 6

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

三、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。

1、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。

(二)開(kāi)展系列“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

1、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保蚣议L(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。

本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中。

3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

1、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn);可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的'健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。

4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 7

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo)；通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。

4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

三、具體措施

1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

（1）注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊(cè)的填寫(xiě)要堅(jiān)持；在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。

4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的'熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

5、深入開(kāi)展課題研究。

上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索。可開(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。

7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。

四、XX年家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)月安排

二月份：

1、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪

2、布置家教宣傳欄

3、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

三月份：

1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

2、期初家長(zhǎng)會(huì)

3、信息，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià)，通過(guò)家長(zhǎng)的參與，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況，從中了解課程內(nèi)容的適宜性，從而調(diào)整課程計(jì)劃。同時(shí)，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的依據(jù)。

7、辦好家長(zhǎng)園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類(lèi)保教方面的宣傳工作，教師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

8、用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。

9、認(rèn)真填寫(xiě)家訪記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。

10、善于做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施“因人而異”，同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。

11、做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”，針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)（以文字的形式），并在出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

15、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容。要求家長(zhǎng)每月一次利用半成品或廢舊材料開(kāi)展制作活動(dòng)并展示在班級(jí)櫥柜上。

16、發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表，針對(duì)共性問(wèn)題展開(kāi)討論研究。開(kāi)展家教少龍研討活動(dòng)，搭建相互切磋交流的平臺(tái)。發(fā)放家教宣傳資料，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)交流家教心得。

17、平時(shí)做好各類(lèi)資料歸檔整理工作。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 22

一、指導(dǎo)思想

家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的，以便對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。

7、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

8、教師常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

教師通過(guò)***、面談或家訪等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)更清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能配合教師做好教育工作，達(dá)成家園教育一致性。

9、開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流

開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，讓家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì)，參與家教征文活動(dòng).

四、月分工作安排

二月份

1、插班生幼兒家訪工作。

2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查

3、期初家委會(huì)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校上課

三月份

1、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)

2、禮儀教育知識(shí)講座

3、慶“三八”親子游戲

四月分

1、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2、組織春游親子活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)學(xué)校上課

五月份

1、家長(zhǎng)學(xué)校上課

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、慶六一親子同樂(lè)活動(dòng)。

六月份

1、幼小銜接知識(shí)講座

2、大班幼兒畢業(yè)典禮。

3、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

4、召開(kāi)家委會(huì)，

5、表彰“好家長(zhǎng)”

6、評(píng)選優(yōu)秀家教文章

七月份

1、全面家訪

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 23

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

一、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的`客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：

（1）家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。

（2）專(zhuān)家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（3）特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：

1）每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2）每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3）公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。

4）每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5）及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力

1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、***或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。

四、具體安排

九月份：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)相關(guān)欄目。

4、撰寫(xiě)學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

二、三月份：

1、召開(kāi)家委會(huì)，商討下學(xué)期家教工作。

2、中班家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

3、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。

4、向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

四月份：

1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

2、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)

3、發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護(hù)。

4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)表。

五月份：

1、家教指導(dǎo)：“幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備”

2、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總。

3、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)匯編。

六、七月份：

1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。

2、召開(kāi)家委會(huì)，總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作。

3、大班畢業(yè)典禮。

4、評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

6、撰寫(xiě)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 24

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

二、工作目標(biāo)

1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

三、工作措施

(一)常規(guī)工作

1、每月一期教育信息報(bào)，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。

2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。

3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。

5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。

(二)活動(dòng)形式

1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)"；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的'指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。

3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè)部"。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn)；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤(pán)，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。

四、工作制度

(一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表、提出幼兒在園等。

(二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度

家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

(三)家長(zhǎng)義工制度

本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

五、主要措施

1、家教咨詢

目的是提高家長(zhǎng)育兒觀念，成為學(xué)校的"同盟軍"。時(shí)間：每一次大型講座活動(dòng)之后15：45

地點(diǎn)：咨詢站點(diǎn)--校門(mén)口

負(fù)責(zé)人：

要求：傳承以往的咨詢要求，在每一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前主動(dòng)詢問(wèn)主講老師的講座內(nèi)容，然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面，做相關(guān)方面的家教咨詢。

特色：每次能為家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)的資料，下發(fā)給有需要的家長(zhǎng)朋友。

2、親子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作(家園小報(bào))

目的是加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

時(shí)間：每次年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)后14：50

地點(diǎn)：娃娃畫(huà)室

負(fù)責(zé)人：

要求：提前2-3天通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單。由相應(yīng)年級(jí)的負(fù)責(zé)人員事先布置好場(chǎng)所，準(zhǔn)備好園方提供的材料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品后，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。

家園小報(bào)：由張鳳負(fù)責(zé)每月一期，要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)"的相關(guān)內(nèi)容。

3、親子腦力激蕩

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，參與親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

時(shí)間：兩月一次

地點(diǎn)：幼兒家庭

負(fù)責(zé)人：

要求：每學(xué)期以班級(jí)為單位，舉行2輪活動(dòng)，教師可事先對(duì)家長(zhǎng)做好培訓(xùn)，以保證達(dá)到活動(dòng)舉辦的最終目的。同時(shí)，做好資料的收集工作，在3月和5月下旬各上交一期，

4、廢舊材料制作比賽

目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

時(shí)間：5/8---5/31

地點(diǎn)：幼兒家庭或班級(jí)中

負(fù)責(zé)人：

要求：5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織，發(fā)放倡議書(shū)，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實(shí)用的作品，以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。

5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。

時(shí)間：五月至六月

地點(diǎn)：各班班級(jí)

負(fù)責(zé)人：

要求：五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評(píng)比活動(dòng))，屆時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式，涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)留下他們的觀摩意見(jiàn)。

6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

目的是結(jié)合科研工作即親社會(huì)課題開(kāi)展工作，讓家長(zhǎng)有"知情權(quán)"，能配合好學(xué)校建立和諧社會(huì)。時(shí)間：各班自定

地點(diǎn)：各班班級(jí)

負(fù)責(zé)人：

要求：每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng)，并根據(jù)教師的回應(yīng)策略，與家長(zhǎng)的互動(dòng)及家長(zhǎng)的受益程度等多方面進(jìn)行評(píng)比。

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)光盤(pán)

目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

時(shí)間：各班自定

地點(diǎn)：各班班級(jí)

負(fù)責(zé)人：

要求：每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤(pán)，贈(zèng)送給家長(zhǎng)。

8、幼兒成長(zhǎng)檔案

目的是留下孩子成長(zhǎng)歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長(zhǎng)欣喜，從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。

9、家長(zhǎng)義工

目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

時(shí)間：每次家長(zhǎng)會(huì)前后

地點(diǎn)：四樓多功能廳、各班班級(jí)

負(fù)責(zé)人：

要求：每次大型家長(zhǎng)會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長(zhǎng)義工)能參與布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作，并認(rèn)真參與聽(tīng)課；每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì)，把幼兒園的膳食情況向家長(zhǎng)介紹，同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評(píng)比。

10、家長(zhǎng)辦公

目的是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公，監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建"梯子"，月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

時(shí)間：每周任意一個(gè)半天

地點(diǎn)：校園各處

負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員

要求：家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

11、大型游園慶?；顒?dòng)

目的是加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，

時(shí)間：6/1―― 6月下旬

地點(diǎn)：各班

負(fù)責(zé)人：

要求：

1、上午各班自行慶祝。

2、11：00---11：30為幼兒自助餐活動(dòng)，餐前準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。

3、2：00---3：00為大型游園活動(dòng)，要求突出喜慶、歡樂(lè)的氛圍。

六、具體安排

二月份

1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

2、插班生幼兒家訪工作。

3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

4、期初家委會(huì)。

三月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校，專(zhuān)家講座。

2、更換家教宣傳櫥窗。

5、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。

四月分：

1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2、組織春游親子活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。

4、成立家教俱樂(lè)部。

5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí)。

五月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。

六月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。

九月份：

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

3、成立新一輪家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。

4、更換家教宣傳櫥窗。

5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。

十月份：

1、辦好保健只是宣傳欄。

2、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào)。

十一月份：

1、第二次家委會(huì)會(huì)議

2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。

3、專(zhuān)家講座

4、更換家教宣傳欄。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 25

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。

2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

三、具體措施

(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)共育意識(shí)

1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類(lèi)榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門(mén)口創(chuàng)設(shè)的家長(zhǎng)園地，辦出班級(jí)特色和品位，其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用家園直通車(chē)、班級(jí)在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。

(二)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的'智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展各類(lèi)講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。

3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、******、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

5.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

7.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類(lèi)工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。

9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

具體月工作安排

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

3.推薦成立新一屆家委會(huì)。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。

十月份：

1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。

2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。

3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育。

十一月份：