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校園里的新鮮事優(yōu)秀作文（通用26篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園里的新鮮事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 1

新學(xué)期又開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期還有一件令我十分開(kāi)心的事——我換新同桌啦！

剛開(kāi)學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時(shí)間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學(xué)則異常興奮，在隊(duì)伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的.同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會(huì)和鄭意坐吧，不會(huì)的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……

突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來(lái)，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒(méi)有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。

涂伯特是我一次也沒(méi)有坐過(guò)的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會(huì)打擾我。一個(gè)西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會(huì)看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上的身影，講起足球來(lái)也是頭頭是道?？偟膩?lái)說(shuō)，他是個(gè)不錯(cuò)的同桌。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 2

在我們可愛(ài)的校園里，每天都有新鮮事。回想這幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說(shuō)說(shuō)我們校園的事情吧！

在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我校為慶?！傲弧眱和?jié)，開(kāi)展了家鄉(xiāng)美食烹飪大賽，我們班接著還進(jìn)行了大食會(huì)。

家鄉(xiāng)美食烹飪大賽開(kāi)始了，我們班井井有條地排隊(duì)到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊(duì)友小李一起去品嘗美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖喱魚(yú)蛋，有松糕……應(yīng)有盡有。

最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛(ài)又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的口水情不自禁地流了下來(lái)?？上旃蛔雒馈獩](méi)票不準(zhǔn)吃。唉，只能在家做白日夢(mèng)了。

還有一個(gè)免費(fèi)吃的班級(jí)，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個(gè)泡黃瓜吃起來(lái)有點(diǎn)酸，又有一點(diǎn)甜，吃起來(lái)很爽口。

最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚(yú)蛋。咖喱魚(yú)蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點(diǎn)綠色的。吃起來(lái)滑滑的，嫩嫩的。

不知不覺(jué)，家鄉(xiāng)美食烹飪大賽結(jié)束了，同學(xué)們回到教室進(jìn)行大食會(huì)了。

同學(xué)們把桌子圍成了一個(gè)方形，把自己帶來(lái)的食物都放在了桌子上，許多同學(xué)都帶來(lái)了西瓜，都交給了老師來(lái)切。有的同學(xué)帶來(lái)了薯?xiàng)l，有的`同學(xué)帶來(lái)了餅干，有的同學(xué)帶來(lái)了煎餃，有的同學(xué)帶來(lái)了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食：有些同學(xué)離開(kāi)座位，去品嘗別人的食物，有些同學(xué)在講臺(tái)上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。

誰(shuí)也不知道，校園里明天會(huì)發(fā)生怎么樣精彩的事，會(huì)讓你意想不到。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 3

這學(xué)期，由于老師將我們的紀(jì)律放得很松，前兩天我們班便趁此機(jī)會(huì)在科學(xué)課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。

上星期四，班主任剛一走，班上就像一個(gè)炸彈一樣炸開(kāi)了。班上同學(xué)有的在講話，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來(lái)了，根本不把講臺(tái)上的科學(xué)老師放在眼里。在老師開(kāi)始講課之前，當(dāng)天的值日生還可以維持紀(jì)律，可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來(lái)震懾他們?？衫蠋熤v課時(shí)，不能這樣維持紀(jì)律了，所以同學(xué)們鉆這個(gè)空子，大開(kāi)“說(shuō)”戒?？茖W(xué)老師不停地停下來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，同學(xué)們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說(shuō)話聲就停了下來(lái)，但沒(méi)過(guò)三秒鐘，班上又吵了起來(lái)。

突然有一個(gè)同學(xué)喊：“張老師來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們立馬坐好，班級(jí)里瞬間鴉雀無(wú)聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的`到來(lái)，可老師并沒(méi)來(lái)。，一頁(yè)，如秋葉般飄落下來(lái)。

拾起一頁(yè)，是曾經(jīng)的輝煌，拾起一頁(yè)是曾經(jīng)的落寞，又有哪一頁(yè)能看清楚的表明現(xiàn)在的擁有？我們迷戀往日的榮譽(yù)，如同把塵封的`獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍?，那不是輝煌，更不是驕傲，而是一條無(wú)形的繩索。

拾起一頁(yè)，是枝頭的新芽，拾起一頁(yè)，是地上的枯黃，又有哪一頁(yè)能經(jīng)得起高枝嚴(yán)寒的摧殘？徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生又而微笑著的面孔，心中升起一陣陣愉悅。走在花叢，那份馨香是人心醉。來(lái)到樹(shù)下，翻開(kāi)一本帶有清香的詩(shī)集，取一片青葉夾在書(shū)中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。

曾經(jīng)的我，愛(ài)在這書(shū)中暢游。想和海明威去看老人出海捕魚(yú)，領(lǐng)略人魚(yú)搏擊與海的瞬間精彩；感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖；為聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起而激動(dòng)；為魯迅發(fā)自內(nèi)心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經(jīng)的我也愛(ài)在這棵樹(shù)下，聞著花香，領(lǐng)略書(shū)中的陶淵明對(duì)世外桃園的向往；領(lǐng)略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……

于是，我去尋夢(mèng)。推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，窗下的憂傷一瀉千里，曾經(jīng)的榮譽(yù)不再去追隨，今日的努力更會(huì)成就明日的輝煌！讓我們背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好風(fēng)光！

打開(kāi)春天的天窗，窗外是另一種景色……青春歲月，逝去的是汗水，迎來(lái)的是輝煌！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 13

走進(jìn)校園，就如同走進(jìn)了一片安寧的天地。隨著春天的氣息撲面而來(lái)，與之相伴的還有濃濃的書(shū)香。挑個(gè)天朗氣清的好天氣，抱著心愛(ài)的書(shū)走到樓下，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)春意盎然的小花，園里已經(jīng)有了幾個(gè)穿著校服的身影。他們安靜地坐在石凳上，臺(tái)階上，膝上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹的微微翻動(dòng)，我能看清他們臉上認(rèn)真而神圣的表情。這是讀者對(duì)書(shū)籍的虔誠(chéng)與追求，四周沒(méi)有言語(yǔ)，但我卻知道，他們?cè)谕硪粋€(gè)世界交流，此處無(wú)聲勝有聲，我駐足欣賞這一幕，心中感慨萬(wàn)千。我加入了他們的行列，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我的到來(lái)，我也只是萬(wàn)千讀者中平凡的一個(gè)。在如此“天時(shí)、地利、人和”的環(huán)境里。閱讀就更是夢(mèng)幻般的享受，就像饑餓已久的'人終于飽餐一頓，精神上的滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)比肉體上的更令人震撼。我多么愿意就這么安靜地度過(guò)一整個(gè)下午，沒(méi)有外界的打擾，只有我手中捧著的書(shū)和在樹(shù)下閱讀的我。終于回到現(xiàn)實(shí)中，上課時(shí)間快到了，我合上書(shū)，夾住一片花瓣，成了精致美麗的書(shū)簽。心中思緒紛飛，我期待與書(shū)的下一次約會(huì)。學(xué)校里還有一個(gè)十分美麗的地方——閱覽室。那里擺放著一排排整齊的書(shū)籍，科學(xué)探究、文學(xué)藝術(shù)全在那里。每次來(lái)到閱覽室，再調(diào)皮的孩子也會(huì)靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)，這就是書(shū)的魅力，我認(rèn)為琳瑯滿目的書(shū)籍與香甜可口的美食對(duì)人的誘惑力同樣強(qiáng)大，他們都能讓你在享用時(shí)贊嘆不已、回味無(wú)窮。但是美食的滋味可能只讓你惦念一時(shí)，一本好書(shū)卻能讓你回味一輩子。讀書(shū)就如同在回味別人的一生。人的生命只有一次，可是在縱觀群書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使沒(méi)有親身經(jīng)歷，你也仿佛嘗遍了人生的千百滋味。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 14

我的校園是一個(gè)美麗的校園，我成長(zhǎng)在這個(gè)美麗的校園里，真是感到萬(wàn)分榮幸。下面我為你們介紹一下我的校園的美麗景色吧！

從晶瑩剔透的電動(dòng)門(mén)進(jìn)入。第一眼看到的是一座雄偉的、壯觀的、高大的、黃白相間的教學(xué)樓。它矗立在校園正中。它是我們縣的小學(xué)里最好的教學(xué)樓。所以吸引著全縣成千上萬(wàn)的孩子們，其次是東面和西面的乒乓球臺(tái)，教學(xué)樓的左邊是廁所，右邊是幼兒園。

教學(xué)樓的一層是一、二年級(jí)，二層是三、四年級(jí)，三層是五、六年級(jí)，四層是英語(yǔ)組和校長(zhǎng)辦公室。上課時(shí)你站在外面，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們“沙紗”的翻書(shū)聲、“刷刷”的寫(xiě)字聲、“朗朗”的讀書(shū)聲、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們有的像脫疆的野馬一樣跑出教學(xué)樓了，有的像出籠的小鳥(niǎo)飛出教學(xué)樓、有的上廁所、有的盡情地做游戲、有地打乒乓球，有地站在那里悠閑自在的仰望藍(lán)天，白云；讓疲勞的眼睛得到充足的休息，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。

東邊和西邊的`乒乓球臺(tái)也有趣極了。同學(xué)們拿自己的乒乓球和拍子去打乒乓球。球從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，球員打的滿頭大汗，有的屏息凝視，若有所思，似乎想出其不意打到十分，把對(duì)手擊敗。有的胸有成竹面不改色，好像對(duì)方是一座山也能把他擊敗，好像無(wú)論對(duì)方出什么招自己也能輕松自如的應(yīng)付。讓旁觀者看的應(yīng)接不暇，而打球的人卻越打越起勁……他們歡快的笑聲在整個(gè)校園飄蕩……

課間操的時(shí)候，學(xué)生們就到用彩色水泥磚鋪成的寬闊的操場(chǎng)上集合，按照拼出的圖案位置，以班為單位，各就各位做廣播操，鍛煉我們花骨朵般的身體。

美麗的校園，你在我眼里永遠(yuǎn)那么整潔，那么美麗。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 15

一杯清茗，一輪明月，一縷夕陽(yáng)，一抹書(shū)香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。

摯友·真情

夕陽(yáng)透過(guò)殘窗，三年寒窗苦讀，唯有摯友，是那永遠(yuǎn)不會(huì)蛻去的陪伴，一起去探索書(shū)海中的奧秘，一同去領(lǐng)悟人生中的悲歡離合。傷心之時(shí)，摯友的聲聲問(wèn)候，溫暖心田；挫敗之時(shí)，摯友的句句鼓勵(lì)，憤然崛起；自滿之時(shí)，摯友的字字打擊，蛻回自己。三年的學(xué)子生涯，摯友的陪伴，不可或缺；摯友的陪伴，溫暖人心；摯友的陪伴，邁向成功的彼岸。

恩師·引航

再勇敢的人也有絕望的時(shí)候；再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門(mén)檻前躊躇；當(dāng)你淡淡的足跡悄無(wú)聲息的跨過(guò)問(wèn)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時(shí)最不起眼的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。她，一個(gè)天使般的面孔，悄然降臨在我的面前。她沒(méi)有那么絢麗的.舞臺(tái)，也沒(méi)有多少敬佩的掌聲，她，卻在那樸素而平凡的三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)著一區(qū)壯麗的篇章。她，是我的恩師。從懵懂無(wú)知到莘莘學(xué)子，從嬌生慣養(yǎng)到堅(jiān)毅頑強(qiáng)，我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵(lì)，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以說(shuō)，我的脫胎換骨，就是她的精心付出，在她的庇護(hù)下，我一步步披荊斬棘，無(wú)所畏懼的走在通往成功的路上。

白楊·陪伴

在那個(gè)地方，有一排白楊，早晨他們披著彩霞，傍晚它們吻著夕陽(yáng)，他們就是我在閑暇時(shí)光的陪伴，捧一本書(shū)靠在白楊的樹(shù)干上，仿佛一切生活的煩惱，學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。

白楊的枝條捧出朝陽(yáng)，綠葉伴著星光，一年后的我們，踏入中考的考場(chǎng)，讓母校以我們?yōu)榘粒?/p> 校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 16

提起我們的校園生活，那新鮮的事三天三夜也道不盡說(shuō)不完的，想不想聽(tīng)聽(tīng)?。磕蔷透业墓?jié)奏動(dòng)起來(lái)吧！

上課鈴響前

“喔，你的這本書(shū)真有意思。哪買(mǎi)的，借我看看唄！”“呀，我還沒(méi)有擦黑板呢！”可想而知，這是值日生的聲音。他從最后一排飛速趕往黑板前，看那樣子，恨不得有飛檐走壁的本領(lǐng)。

同學(xué)們?cè)诘紫麓舐暤男?，值日生兩手揮舞著板擦，粉筆灰漫天飛揚(yáng)，殊不知老師已經(jīng)站在教室門(mén)口，同學(xué)們笑得更歡快了。

上課鈴響時(shí)

值日生以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。只聽(tīng)有人驚訝地說(shuō)：“啊！我的'作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”只見(jiàn)他從桌洞中掏出書(shū)來(lái)，又接著找作業(yè)本。可是越忙越出亂，他把桌洞里的書(shū)都搬了出來(lái)，接著又把書(shū)包里的書(shū)都倒了出來(lái)，一不小心，把桌子上堆積如山的書(shū)堆碰倒了。

那些書(shū)就像是瀑布一般，從他桌子上“飛流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落葉般散落鋪了一地。來(lái)不及拿作業(yè)本，又把如馬蜂窩的書(shū)了起來(lái)。

我坐在座位上，幸災(zāi)樂(lè)禍得想：“哈，幸好我寫(xiě)完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了?！?/p>

上課鈴響后

“起立?！薄袄蠋熀??！薄白?。”伴隨著老師與同學(xué)們這段開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束，一堂課開(kāi)始了。老師每每總是先聽(tīng)寫(xiě)單詞的。我們把書(shū)合上，放在地上，有些“聰明人”把書(shū)敞開(kāi)放在地上，但是哪個(gè)能逃過(guò)老師的火眼金睛?。】匆?jiàn)老師走過(guò)來(lái)，裝作什么都沒(méi)有做，一副很無(wú)辜的樣子。

但當(dāng)老師揀起他的英語(yǔ)書(shū)，輕移蓮步走開(kāi)的時(shí)候，我想他肯定有一種“既生英語(yǔ)老師何生我”的念頭。

怎么樣，我們學(xué)校的新鮮事是不是令你捧腹大笑呢？如果還想了解更多關(guān)于我們學(xué)校的新鮮事，那就親自來(lái)到這個(gè)充滿趣事的“寶地”吧！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 17

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)校園的一切都是那么好奇，校園旁高大的白楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，就連爬滿爬山虎的柵欄都顯得那么生機(jī)勃勃。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在我已經(jīng)是一位高年級(jí)的學(xué)生了。

我們都在改變，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，變得更加懂事，更加聰明，同時(shí)校園現(xiàn)在已變得更加美麗，更加可愛(ài)。

現(xiàn)在一進(jìn)校園，校園大道兩旁鮮花盛開(kāi)，好像在迎接著每一位進(jìn)入校園的同學(xué)和老師，迎接著同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉。

學(xué)校的墻上還鑲著胡楊林，航天飛機(jī)等，都是我們家鄉(xiāng)的著名風(fēng)景和科研成果，代表著我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好。

學(xué)校的主席臺(tái)也重新染色了，變得嶄新，國(guó)旗依然是那樣莊嚴(yán)、高大、神圣，學(xué)校還在高大的槐樹(shù)下放置了一排長(zhǎng)椅，體育課時(shí)，有的同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地，有的同學(xué)像快樂(lè)的'小鳥(niǎo)一樣飛在寬闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，

學(xué)校里還有一個(gè)美麗的小花園，順著鋪著鵝卵石的路，走進(jìn)去呼吸著新鮮空氣，葉片上的露珠，在陽(yáng)光下照耀著，閃閃發(fā)光，有的花已經(jīng)盛開(kāi)，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜?？粗@些可愛(ài)的植物，一切煩惱煙消云散。

小果園剛剛就是我們的環(huán)境區(qū)，我們覺(jué)得很驕傲，平時(shí)看到其它同學(xué)不愛(ài)護(hù)花草，我們都要去勸阻他們，我們每個(gè)人都要進(jìn)去撿樹(shù)葉、撿垃圾，讓小果園變得更美麗。

如此美麗生動(dòng)的校園，如此可愛(ài)的同學(xué)們，還有滿腹經(jīng)綸的美麗老師們，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中我們將會(huì)更加優(yōu)秀，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，讓學(xué)校變得更加美麗。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 18

來(lái)自世界各地的旅客冤家們大家好！我是來(lái)自環(huán)山游覽社的導(dǎo)游張哲語(yǔ)，大家可以叫我張導(dǎo)。接上去我們要去的景點(diǎn)是我的母?！h(huán)山小學(xué)。

我的學(xué)?！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。假如各位曾經(jīng)預(yù)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)吧！

走入大門(mén)，首先映入視線的三座矮小的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低地位的是偉大迷信家—愛(ài)因斯坦，他曾為人世留下了許多迷信作品；站在兩頭的是世界著名的畫(huà)家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最初的晚餐》等畫(huà)作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)迷信家，用本人的畫(huà)筆畫(huà)出了許多人體奧妙表示圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的'文學(xué)家。

沿著小路持續(xù)往前走就離開(kāi)了學(xué)?！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞怯的小姑娘含苞等放；夏天，它的花好像天上的太陽(yáng)，熱情豪邁；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了風(fēng)光，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無(wú)論是春夏秋冬，都可以看見(jiàn)孩子們?cè)诩芟滦菹?、游玩?/p>

繞過(guò)草坪，瞧！這便是學(xué)?！叭^”的最初一絕：石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱，似乎是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開(kāi)方才的思想，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將降落的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來(lái)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得連孫悟空的“七十二變”也相形見(jiàn)絀。

游客冤家們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能引見(jiàn)到這里，愿大家能再來(lái)光臨游覽社，我們會(huì)用最熱心的效勞使您高興。假如您能將這份幸福高興送給您的親人冤家們，那么將是我們的榮幸與幸福！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 19

它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符。它，讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月。它，就是我們的校園，我深深愛(ài)著的 ——章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

一進(jìn)入校園的大門(mén)，就聞到一陣清香，向里走去，正前方是高大的綜合樓，綜合樓的兩側(cè)是四座雄偉的教學(xué)樓，綜合樓前面是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在廣場(chǎng)的最后面有一個(gè)噴泉，那里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，給校園又增添了一道美麗的風(fēng)景。在左邊有一個(gè)花叢，里面長(zhǎng)著好多月季花，有紅的，粉的，淡黃的，白的，橙色的，每一朵都開(kāi)得那么鮮艷，那么芬芳。

順著道路兩旁的樹(shù)木往前走，路的一邊是法國(guó)梧桐，另一邊是一條陽(yáng)光大道，路邊盛開(kāi)著一片小黃花和紫色的`鴦尾草，出了陽(yáng)光大道就是一墻的薔薇花，薔薇花一簇一簇地開(kāi)著，鋪滿了滿滿的一面墻，在綠葉的點(diǎn)綴下，姹紫嫣紅，生機(jī)盎然。在一層層純潔的花瓣里，有淡黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，像一幅淡淡的水粉畫(huà)，溫馨而浪漫。湊到一簇花前一聞，好香啊!沁人心脾!

順著薔薇的芬芳繼續(xù)走，美麗的紫藤爬滿了高高的花棚，一串串紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串紫色的風(fēng)鈴，又像是無(wú)數(shù)紫色的浪花，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗?；ㄅ锵旅嬗幸巫?，同學(xué)們可以在這里讀書(shū)，尤其是在夏天，非常涼爽。

走出林蔭小路，首先映入眼簾的就是寬闊的操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地玩耍，做游戲。操場(chǎng)邊上是我們最喜愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，那里生長(zhǎng)著各種綠色蔬菜，灑下了老師和同學(xué)們辛勤的汗水。

這就是我多彩的校園，它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園!

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 20

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，那你知道我的校園是什么樣子的嗎？下面，讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園吧。

我們的第一眼目光都會(huì)投向?qū)W校的大門(mén)。你可能會(huì)說(shuō)好老氣，好土?？墒悄阕屑?xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門(mén)像一艘船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，所以，學(xué)校的大門(mén)底色是藍(lán)色的。進(jìn)了大門(mén)，就是明日之星廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的.中間是是一座雕塑，雕塑的后面是行政辦公樓。廣場(chǎng)的右邊是學(xué)校醫(yī)務(wù)室，左邊是幼兒園。行政樓的大廳，就像是一個(gè)舞臺(tái)，每次走在上面，有種翩翩起舞的感覺(jué)。

穿過(guò)行政樓大廳，就來(lái)到了我們學(xué)習(xí)的地方——小學(xué)部教學(xué)樓。教學(xué)樓是一個(gè)長(zhǎng)方形的建筑，高五層，顯得很雄偉有氣勢(shì)。這里面不僅有很多間教室，還有高科技體驗(yàn)館、3D打印室等。在教學(xué)樓的中間，是小學(xué)部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，F(xiàn)在正在上課，我的耳邊不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，美妙又好聽(tīng)。此時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空無(wú)一人，等到下午活動(dòng)課的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就會(huì)熱鬧非凡，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩......

往前走幾步，就來(lái)到了少年宮。少年宮是學(xué)校的藝術(shù)中心，是女孩們的樂(lè)園。再往前走，走過(guò)高中部教學(xué)樓，就來(lái)到了400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這是學(xué)校最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每年都會(huì)在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。上體育課的同學(xué)聽(tīng)著老師的口哨聲在跑步，一年級(jí)的小朋友在練武術(shù)，一些大哥哥在足球場(chǎng)上踢足球。

我們學(xué)校還有其它學(xué)校所沒(méi)有的，那就是在我們校園中間有一座星月山。星月山一年四季都是那么綠，山頂上有個(gè)天文臺(tái)，是我們觀察宇宙各種天體的好地方。星月山的腳下，還有地理園和生物園。

我的校園很美麗，有空請(qǐng)一定過(guò)來(lái)走一走哦。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 21

我們的學(xué)校坐落在玉泉路上，大門(mén)口“人品如玉，知識(shí)如泉”八個(gè)大字格外引人注目。

一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一條整潔的柏油馬路，路兩邊花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成陰。馬路左邊呈凹字形的建筑物是體育館、體藝樓、報(bào)告廳，師生們?cè)谶@里打球、跳舞、做實(shí)驗(yàn)、聽(tīng)報(bào)告……

馬路的右邊是廣闊平坦的操場(chǎng)。翠綠色的草坪，朱紅色的.跑道，在明媚的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里踢足球、打籃球、做游戲，歡聲笑語(yǔ)更使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。環(huán)繞操場(chǎng)的一棵棵翠綠的樟樹(shù)像一列列衛(wèi)兵守護(hù)著我們，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

沿著柏油馬路往前就來(lái)到了辦公大樓?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡！卑藗€(gè)紅色的大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的建筑物就是教學(xué)大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，是我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

大樓的正前方是一個(gè)六邊形的大花壇，一年四季變換著各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。

大樓后的一圈圍墻被學(xué)校布置成文化長(zhǎng)廊，上面的一筆一畫(huà)都是學(xué)校老師精心描繪的。它向我們展示了優(yōu)秀的世界文化遺產(chǎn)，宣傳了我國(guó)燦爛的歷史文化，頌揚(yáng)了孝感的三大孝子……是同學(xué)們接受文化熏陶的圣地。

我們的學(xué)校不是花園，勝似花園，老師在這里辛勤耕耘，我們這些小苗在這里茁壯成長(zhǎng)。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 22

我的校園雖普通，但它有與眾不同的特色。那就讓我來(lái)介紹一下我的校園——東湖小學(xué)吧！

我們的學(xué)校西臨東湖，是一個(gè)美麗的校園。教學(xué)樓上面的字銀光閃閃，好像在夸耀我們學(xué)校的蓬勃朝氣。

遙望操場(chǎng)，男生們正在操場(chǎng)上踢足球。其中一方中有個(gè)男生，瘦瘦高高，正在運(yùn)球準(zhǔn)備投籃。而另一方的`守門(mén)員早就蓄勢(shì)待發(fā)。踢足球的這些男生們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，精力異常旺盛。雙方廝殺得不可開(kāi)交。

繞過(guò)我們的教學(xué)樓，呈現(xiàn)在大家面前的，是我們的小石子路。你可以坐在這兒，欣賞我們的“綠色園地”。我們的小菜園子課真好呀！幾顆小青菜從泥土中伸出頭來(lái)，好奇地看著眼前的新世界。這一顆顆青翠欲滴的青菜，讓你的心情瞬間舒暢起來(lái)。

微風(fēng)吹拂，為你掃去一切的疲勞。若你有本書(shū)的話，可以坐在石凳上看書(shū)。這樣的條件，比任何地方都要舒適，暢快。

菜園子邊上的灌木叢，在雨季時(shí)為青菜擋住過(guò)多的雨水。泥土濕潤(rùn)，青菜長(zhǎng)得更快了。

青菜地的后邊是我們的東湖。東湖小學(xué)的同學(xué)們擁有了得天獨(dú)厚的條件。若是有時(shí)做作業(yè)做得眼睛有些疲倦的，可以在這里緩解眼睛的不適。

坐在石凳子上，泡杯熱茶，輕輕地啜一口熱茶，看著菜園子里的幾顆小青菜。難道這不能讓人心曠神怡嗎？

從小菜園子往前走，就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。說(shuō)是風(fēng)雨操場(chǎng)，實(shí)際上是一棟樓房。我們平時(shí)觀看電影，就在這里。它不怕風(fēng)吹雨打，所以就叫它“風(fēng)雨操場(chǎng)”了。

從風(fēng)雨操場(chǎng)一直往前走，是大門(mén)。校園的邊上，就是東湖。圍繞著東湖，也有一些樹(shù)挺立著。環(huán)境雖然普通，可是這里有我們多姿多彩的校園。

我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園的多姿多彩！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 23

秋姑娘把酷熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣味，悄悄地，悄悄地，走來(lái)了，走進(jìn)了我們的校園。

一進(jìn)校園，映入視線是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、心愛(ài)。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的`絲瓜。一陣風(fēng)吹來(lái)，心愛(ài)的絲瓜蕩來(lái)蕩去，仿佛在為我們扮演呢！

走出植物園，就與和風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芬芳撲鼻的氣息迎面撲來(lái)，滿樹(shù)的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密層層，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎綠葉叢中裝點(diǎn)著有數(shù)小碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。深吸一口，誘人的芬芳，令人沉醉其中。

往前走，是我們學(xué)校有目共睹的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的依然生氣勃勃，活力勃勃。小魚(yú)小蝦時(shí)而躍出水面。

荷花池四周是一片大樹(shù)林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹(shù)媽媽道別。楓樹(shù)點(diǎn)起火把，像一團(tuán)熄滅的火炬，一片片葉子飄上去，多么像一只紅統(tǒng)統(tǒng)的小手，向人們招手呢！

順著小路向前走，就是開(kāi)闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒適！又一陣風(fēng)吹過(guò)，小草扭起秧歌，仿佛在展現(xiàn)本人的舞姿。我們樂(lè)了，在草地上和昆蟲(chóng)玩起了捉迷藏。

操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股苦澀沁人心脾。

秋天來(lái)了，離開(kāi)校園里漫步，為校園增添了一番特別的景致。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 24

伴著微風(fēng)，伴著明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。

走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長(zhǎng)，她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑，迎接著每個(gè)學(xué)生的到來(lái)。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場(chǎng)，這里是我們鍛煉和嬉戲的.樂(lè)園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語(yǔ)。

校園的東邊是兩棵玉蘭樹(shù)，到了春天，別的樹(shù)木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開(kāi)花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔，一簇簇的花朵把樹(shù)裝扮得格外迷人，看起來(lái)令人心曠神怡。

玉蘭樹(shù)的西邊是一個(gè)環(huán)形的魚(yú)池，美麗的小金魚(yú)在清澈透明的水里游來(lái)游去，它們是那么自由自在、靈動(dòng)活潑，引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來(lái)一絲生機(jī)，一分活力。

魚(yú)池旁邊是個(gè)小亭子，兩側(cè)長(zhǎng)廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經(jīng)常有手中捧著書(shū)的同學(xué)在這里看書(shū)，給這青青校園帶來(lái)了絲絲的書(shū)香氣。

學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語(yǔ)：“果實(shí)累累”、“茁壯成長(zhǎng)”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會(huì)有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲，場(chǎng)面好不熱鬧。

南廳門(mén)前，最引人注目的是我們學(xué)校的成長(zhǎng)石，上面刻著金色的“成長(zhǎng)”二字，國(guó)槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個(gè)三里三的孩子在這里健康地成長(zhǎng)著，在所有老師的辛勤教導(dǎo)下，我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地讓自己的學(xué)識(shí)更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。

這就是我們的校園，我們成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 25

春天來(lái)了，一場(chǎng)清新的春雨給校園增添了無(wú)限的快樂(lè)！

雨淅淅瀝瀝地下著，小小的雨花在跳躍、彈唱著，一切都變得干凈、清新、明亮。草更青了，花更艷了，樹(shù)更綠了，操場(chǎng)上的塑膠跑道也像新的一樣……雨中的校園，盛開(kāi)著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛(ài)的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

空氣中散發(fā)出一股泥土的'芳香，花壇里的三葉草，似乎有了新的活力！微風(fēng)輕輕一吹，三葉草便隨風(fēng)起舞，絲線般的春雨落在了葉子上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會(huì)兒，珍珠就在那成團(tuán)成簇的三葉草上安了家，三葉草變得晶晶亮亮，更加翠綠。

被雨水沖洗過(guò)的松樹(shù)油綠發(fā)亮，葉細(xì)如針，仿佛一位位堅(jiān)韌的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們；那高大的身軀為幼小的花朵當(dāng)綠傘、做遮擋，不讓它們被風(fēng)吹雨打。

漸漸地，雨變小了，千絲萬(wàn)縷的雨絲好似水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，垂到地面化成朵朵晶瑩的水花，不停地在校園里盛開(kāi)著。雨絲輕拂著樹(shù)葉和花兒，樹(shù)葉兒微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，仿佛起了一層薄紗般的霧，望去一片迷蒙。轉(zhuǎn)眼間雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨，再變成滂沱大雨，美麗極了！

“丁零零……”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們又像往常一樣歡快地沖出教室，嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o。我們盡情奔跑著，濺起了一朵朵水花，雨水打濕了大家的褲腳，但這絲毫不能影響我們快樂(lè)的心情。歌聲、笑語(yǔ)與雨聲相伴，響徹整個(gè)校園。

雨中的校園像一座神秘的花園，像一個(gè)童話世界，像我們青春的舞臺(tái)。我愛(ài)美麗的雨中校園！

校園里的新鮮事優(yōu)秀作文 26

我的校園非常美麗。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天落葉滿地，冬天松樹(shù)挺立。

走進(jìn)校園，撲入眼簾的是坐落在升旗臺(tái)正中央的孔子像，孔子像，威嚴(yán)聳立，給書(shū)香校園增添了幾分莊嚴(yán)。高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會(huì)在這，進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。

在往里走些，就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。橙色的墻壁加上亮白色的條紋，和藍(lán)色剛勁有力的大字。在搭配上一塊塊嫩綠的草坪，使校園充滿活力。橙、白、藍(lán)、綠，構(gòu)成校園一幅美麗的畫(huà)。走進(jìn)我們的教室，最吸引人的就是貼在墻上的獎(jiǎng)狀和格言了。一張張黃澄澄的獎(jiǎng)狀譜寫(xiě)著我們的勤勞與付出。而格言則時(shí)時(shí)提醒，我們要積極向上。我們的教室非常干凈。明亮的窗戶裝著我們的讀書(shū)聲。整齊的課桌是我們的帆船，帶著我們?cè)跁?shū)香的海洋中蕩漾。

最惹同學(xué)們喜愛(ài)的就是操場(chǎng)了。跑道旁種著一排芒果樹(shù)，在夏天就像一把把遮綠色的遮陽(yáng)傘，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣陰涼。在樹(shù)下跑步，呼吸著新鮮空氣，令人神清氣爽。

而我最喜歡的還是四季如畫(huà)的.生物園。春天，小草萌生出嫩芽；夏天，大樹(shù)為我們帶來(lái)陣陣涼爽；秋天，秋姑娘給樹(shù)葉換上新衣服：有熱情似火的紅色，有豐收之色的橙色，還有生機(jī)勃勃的綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是大自然送給我們一幅栩栩如生的油畫(huà)。冬天，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，融化了嚴(yán)寒。放學(xué)后常常能看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的身影，和聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，給書(shū)香校園增添了幾分音韻。

還有古香古色的國(guó)學(xué)館。精致的窗框，頗有文化氣息的木質(zhì)地板。巨大的屏幕，讓人不禁贊嘆科技的神奇之處。

我們的校園處處皆畫(huà)，處處皆美景，我為能在這樣環(huán)境優(yōu)美的百年名校學(xué)習(xí)而感到自豪。

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